|| Nos activités sur la Lune

Cela fait pas mal de temps que je vous en parle maintenant, vous n'êtes donc pas sans savoir qu'avec les filles, nous avons fait quelques activités autour de la Lune. Alors bien entendu, elles étaient surtout destinées à ma Choupette, mais ma petite Citrusse a pu elle aussi participer à quelques petites bricoles. Je vous présente tout ce petit monde aujourd'hui.

Nous avons bien entendu commencé notre approche par de la lecture. Ma puce était si emballée quand je lui ai dit que j'avais commandé un livre sur la Lune, qu'elle a voulu commencer les lectures à son sujet avant qu'on ne le reçoive. J'ai donc pioché dans la bibliothèque pour trouver des livres où elle était mentionnée.

> Le Kididoc des pourquoi ?, présenté ici
> Kididoc, L'espace
> La petite imagerie, Le ciel
> Mes p'tits docs, La Lune

Il y a une page à son sujet dans chacun des trois livres, et bien entendu le dernier livre lui est entièrement consacré. Nous avons donc lu les trois premiers, puis le quatrième quelques temps après l'avoir reçu. Ma Choupette m'a avoué pour ce dernier que "c'est un peu long et compliqué maman", il est vrai que ça fait beaucoup d'informations d'un coup ! Il m'a malgré tout servi de base à moi, j'ai pu conforter mes connaissances et expliquer ce qu'il y avait à savoir à ma puce. Je suis certaine qu'on s'y repenchera souvent avec le temps ! N'hésitez pas à me dire si vous souhaitez une présentation plus détaillée de cet ouvrage.

Après ces lectures, j'ai présenté à ma Choupette les cartes de nomenclature de la Lune, présentées ici, en lui présentant les termes et lui montrant, en alignant les cartes, le cycle des phases lunaires. Il est d'ailleurs possible de le faire en ligne ou, de façon encore plus pertinente pour accentuer la répétition, en cercle. Nous avons fait nos activités en plusieurs fois, et les avons sorti à chaque fois, en les alignant toujours. A la fin, c'est ma puce qui les plaçait seule.

J'ai voulu aller plus loin que des lectures, cartes de nomenclature et activités créatives (que je vous présente en fin d'article) en proposant à ma puce un livret d'activités, la petite nouveauté de ma boutique :). Le but étant de renforcer l'apprentissage du vocabulaire en jouant, et de savoir reconnaitre les différentes phases en les observant. J'ai également abordé l'écriture, les mathématiques et du graphisme.

Quoi de mieux pour bien apprendre, que de le faire par le jeu ? C'est ainsi que j'ai voulu créer un loto. Un petit jeu simple, rapide et agréable, qui nous permettait d'observer et de nommer les phases. Pour être sûre de notre coup, j'ai noté les noms sous les cartes ;) Etant donné que je n'avais pas assez d'images pour compléter mes grilles, et que je ne voulais pas de grilles de 4 images, j'ai ajouté des cases avec les noms écrits. Ca permet de les nommer, et aussi de reconnaitre les mots. Nous y avons joué plusieurs fois et ma puce a beaucoup aimé !

Après ça, j'ai voulu continuer dans le renforcement du nouveau vocabulaire et surtout dans l'acquisition de l'ordre des phases de la Lune. Pour cela, j'ai créé un tableau à remplir. Le but étant, dans chaque colonne, de faire correspondre photo et nom de la phase, écrit de trois façons différentes. Pour ne pas se tromper, j'avais laissé une case déjà remplie dans chaque colonne ;)

Les cartes de nomenclatures nous ont été ici d'une grande aide. Pour reconnaitre les photos bien entendu, mais aussi et surtout les mots. Une fois les étiquettes à replacer découpées, ça faisait pas mal de petits papiers, je les ai donc triés par tas pour aider ma puce, les photos, le script majuscule, script minuscule et enfin le cursif. Il suffisait alors à ma puce de prendre une vignette de chaque tas. Enfin une, plutôt la bonne ;)

C'est une bonne grosse activité qui l'a occupée un moment. Elle a choisi de recoller les vignettes qui étaient déjà présentes sur le tableau à compléter. On a pu constater que certaines phases commençaient par le même mot "premier" ou "dernier" mais que la différence se faisait sur le deuxième mot "croissant", "quartier". D'où l'importance de tout déchiffrer et de ne pas aller trop vite. Je n'avais pas indiqué la notion de Lune gibbeuse croissante et décroissante, à tord, j'ai donc modifié mes fichiers en ce sens. Après ça, le vocabulaire était bien là ;) Et en mettant bout à bout les deux feuilles, on peut donc voir de nouveau le cycle de la Lune, et pourquoi pas l'accrocher à un mur ;)

Nous sommes ensuite passées aux fiches d'écriture. Pour éviter l'effet trop répétitif, je n'ai inscrit que les termes "généraux", je n'ai mis qu'une feuille pour le croissant par exemple. Cependant, je voulais insister sur le fait que certaines phases se répétaient, j'ai donc proposé à ma puce de coller la ou les photos correspondant au terme écrit. C'est ainsi qu'il y une seule photo pour la pleine Lune et la nouvelle Lune, mais deux pour le croissant, le quartier et la Lune gibbeuse.

Nous avons ensuite utilisé les petites fiches suivantes, observation, graphismes, mathématiques. Première fiche, relier les mêmes phases de la Lune, la deuxième faire tourner la Lune autour du Soleil, dans le bon sens. C'est ici que le livre sur la Lune m'a été bien utile pour ne pas me tromper ;) J'ai enlevé une ligne à ce fichier dans celui que je vous propose, ma Choupette n'a pas été trop dérangée, mais la place pourrait être un peu juste pour les plus petits pour faire le tour de la Lune. Troisième fiche, compter les différentes phases de la Lune. Pour finir, entourer 3 types de phases ensemble et mettre une croix sur la pleine Lune. Ce sont des fiches qu'elle a adoré faire ! Je les ai imprimées en "usage unique", il est bien entendu possible de les plastifier ou de les glisser dans une pochette plastique afin de pouvoir les réutiliser plusieurs fois ;)

Pour poursuivre nos observations de la Lune au quotidien et ne pas oublier les nouveaux termes acquis, j'ai préparé une petite feuille de suivi des phases lunaires. Il suffit de découper la petite flèche qui va avec, de percer la flèche et la feuille, d'y glisser une attache parisienne (la forme coeur est facultative, mais c'est bien plus mignon ainsi :))(ok, c'est la seule que j'avais sous la main ^^), de l'accrocher à un mur et de faire tourner la flèche suivant les jours. Ma puce était ravie quand elle l'a découvert accrochée au mur de sa chambre :)

Après tous ces petits exercices, place aux activités créatives ! En lisant le livre sur la Lune, la notion des fusées pour atteindre la Lune est abordée. Je me suis dit qu'un petit quelque chose à ce sujet serait très intéressant ! J'ai donc cherché un coloriage de Terre, de Lune et de fusée, que j'ai disposé ensemble sur une feuille et que j'ai imprimé, en trois exemplaires, afin que les filles et moi puissions faire chacune notre petite oeuvre.

> Coloriage Terre Lune fusée

Bon, en réalité j'ai fait 5 impressions, je ne pensais pas qu'elles utiliseraient les feutres, j'ai donc pris du papier normal, qu'elle ont vite troué... Enfin, ma petite Citrusse à troué le papier un peu plus épais que j'avais pensé à anticiper pour elle ahah.

De la plus vieille à la plus jeune, voici nos coloriages :) On aurait pu les laisser ainsi, mais je voulais autre chose, j'ai donc découpé le mien et celui de ma petite Citrusse, ma Choupette a fait son découpage seule.

Une fois les découpages fait, nous avons collé le tout sur une feuille noire, pour l'espace ;) Puis nous avons ajouté des étoiles avec ma désormais célèbre technique de la perforatrice étoile et du papier d'aluminium ^^ Ma Choupette a repris la même disposition que celle du coloriage, et je me rends d'ailleurs compte que sa fusée est sur le chemin du retour ;) Nous avons toutes les trois beaucoup apprécié ce moment de création simple et relaxant !

Enfin pour finir, je voulais revenir sur un point que je jugeais important, la surface de la Lune, composée de plaines, de cratères et de montagnes. Nous avons repris le livre de la Lune, l'avons ouvert sur la page qui en parle, et y avons joint la carte de nomenclature de la pleine Lune puisqu'il s'agit d'une vraie photo. Avec celle-ci, j'ai ainsi pu expliquer à ma Choupette que, comme elle le voyait, il y avait différentes zones de lumières ou d'ombres sur la Lune, dues à sa surface qui n'est pas lisse. Je lui ai donc proposé de réaliser sa propre interprétation de la Lune, que j'ai  choisi pour cela de lui faire faire pleine (on voit souvent des activités avec des croissants seulement). Pour que ce soit plus visuel, nous sommes parti sur du jaune et non du blanc, qui aurait rapidement limité l'activité.

Ma Choupette a utilisé la technique de la peinture à l'éponge, qui me paraissait parfaite pour créer des textures. Elle a tout d'abord recouvert sa feuille de jaune. Puis, nous avons rajouté du blanc au jaune, afin de créer des touches plus lumineuses.

Enfin, nous l'avons foncé afin de créer les zones d'ombres.

Une fois la peinture sèche, ma Choupette s'est occupée de découper la forme de la Lune. Bon d'abord sans modèle ce qui nous a donné une sorte de U. Je lui ai alors donné le couvercle d'une boite de lait afin qu'elle en dessine le contour au verso et qu'elle suive cette ligne pour son découpage. Elle a ensuite collé la Lune sur une feuille noire, et n'a pas voulu ici faire d'étoiles :)

Toutes ces activités nous ont occupé un bon petit moment. Ma Choupette était ravie d'en apprendre un peu plus sur cette Lune qu'elle aime tant, et nous pouvons continuer à la suivre au quotidien avec la feuille installée dans sa chambre. Ma petite quand à elle a été ravie de pouvoir participer un peu elle aussi, les coloriages et autres activités, elle aime toujours ça ! J'aurai voulu lui faire faire la pleine Lune aussi, mais elle était encore à la sieste quand nous avons commencé. Ca a été un vrai bon moment, les notions vues sont retenues, je pense pour un moment ! Je vous laisse sur les liens de tout ce qui est présenté ici :)

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| LIENS ET TELECHARGEMENT |

> Le Kididoc des pourquoi ?, présenté ici
> Kididoc, L'espace
> La petite imagerie, Le ciel
> Mes p'tits docs, La Lune
> Cartes de nomenclature Phases lunaires, présentées ici
> Livret d'activités La Lune
> Coloriage Terre Lune fusée

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